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摘要
中国经济的快速腾飞和中国高等教育教学质量的不断提高,吸引越来越多的留学生选择来华留学,其中很多留学生来自非英语母语国家。部分学生在留学期间的英语学习上遇到很多困难,导致学习成绩低下,影响了学生的正常毕业。分析这些困难产生的原因,并有针对性地提出教学策略,能有助于英语教师更有效地开展教学,也能使非英语母语国家的来华留学生顺利完成学业。
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中国经济的快速腾飞和中国高等教育教学质量的不断提高,吸引越来越多的留学生选择来华留学,其中很多留学生来自非英语母语国家。部分学生在留学期间的英语学习上遇到很多困难,导致学习成绩低下,影响了学生的正常毕业。分析这些困难产生的原因,并有针对性地提出教学策略,能有助于英语教师更有效地开展教学,也能使非英语母语国家的来华留学生顺利完成学业。
