农村职业学校的孩子大都是有问题的孩子,在初中阶段已经是被学校老师抛弃的对象,到了职业学校,很多家长就是抱着让老师给管理的态度,农村职校的班主任尤其要注意春风化雨、润物无声,批评或表扬都要深浅有度,真正做到严而有爱,用心寻找突破口,因材施教。也许就是老师不经意的一句话、一个眼神、一个微笑,就能在不经意间与学生建立良好的亲和关系,到达心灵的沟通,获得学生的信任,从而收到意想不到的教育效果。
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