精准定位学情，助力思维生长——成长型思维课堂的教学策略

作者：孔玉双

来源：小学教学研究, 2023, (27): 72-76.

• 思维可视化
• 思维生长
• 高效
• 趣味

成长型思维观念认为，学生的智力具有可塑造、可增长和可调控的特性。基于这种理念，成长型思维课堂提出切实可行的教学范式，即预学—研学—互学—展学—延学—评学，力求用发展的眼光，因材施教，将学生个性化的思维可视化、灵活化、丰富化，让思维在课堂中生长。