本文采用共词分析法,利用书目共现系统对近十年来以地理新课改为主题的硕博学位论文和在核心期刊发表的论文进行关键词统计与整理,通过统计软件SPSS的聚类分析与多维尺度分析功能绘制研究热点的知识图谱。研究结果显示,我国近十年地理新课改的研究热点主要分为三大领域,分别是地理学科知识与教学方式研究、新课标与核心素养背景下对高考试题与课堂教学的研究、中学地理新课程实施策略与课程资源开发研究。各领域的结构与发展状况不一,地理新课改仍是值得学者们关注的话题。
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