<正>随着新课改的推行,高考历史中材料分析题的解答能力的有效培养受到广泛关注。学生通过教师的有效引导转变学习方式,自主寻找材料与历史知识之间的联系,在史论结合中完成题目作答是未来教育的重点。因此,通过挖掘教材内容、补充课外材料、传授答题技巧等教学方式更有助于使学生在高考中提升自身优势,取得良好成绩,进而彰显高中历史课堂的时代性。目前,高考作为为我国选拔人才的最主要方式,在全社会范围内受到关注和重
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