核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学前教育专业师范生的核心素养直接影响其未来施教对象的生命成长。基于"生命·实践"教育视域,借助经典诗文诵读等活动,可以让学生在品味经典中丰厚人文底蕴,在审美表达中主动实践创新,在活动展示中培养责任担当,进而发展核心素养。
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