摘要

探究式教学是目前教育教学中应用比较广泛的教学方式之一,其中所强调的是教学过程并不是学生被动接受知识的过程,而是引导学生不断探究以获得知识的过程,重点在于学生对知识的探究。初中化学课程具有较强的逻辑性和结构性,学生学习起来具有一定的困难,而实施探究式教学能够帮助学生更完整地把握知识、理解知识,有利于提高课堂教学效率。基于此,对探究式教学的基本原则和实施意义进行简述,并提出初中化学探究式教学的有效策略,希望能够为相关教师提供教学参考。