大班自主点心的思与行

作者：顾玉亭

来源：智力, 2020, (20): 171-172.

• 大班幼儿
• 自主点心
• 进餐习惯

自主点心是幼儿园活动不可或缺的部分。幼儿园教师引导幼儿自主点心,有利于帮助他们规范自身行为,养成良好的进餐、生活习惯。本文从大班幼儿出发,分析了自主点心的实施现状、目的,并在此基础上提出了开展自主点心活动的实践步骤,以及相关策略。