促进深度学习建构启智课堂探索

作者：李景平; 王威

来源：成才之路, 2019, (23): 81.

• 深度学习
• 启智课堂
• 解决问题
• 知识能力
• 情感态度

教师在课堂上要为学生提供有效服务,调动学生学习的积极性,让学生掌握探求知识的方法,使学生在知识能力、情感态度和价值观方面和谐发展。文章以"解决问题"课堂教学为例,对促进深度学习、构建启智课堂进行探究。

• 单位
  南京审计大学金审学院