乔哈里视角下应用老年综合评估提高医患沟通教学水平的研究

作者：丁玲; 郦俊华; 余真; 贾坚; 刘舒予; 杨茜岚^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2023, 22(04).

• 乔哈里视角
• 医患沟通
• 教学
• 老年综合评估

本研究基于"乔哈里视角"理论, 从模型中开放区、盲目区、隐秘区、未知区4个模块, 模拟医患沟通时获取的信息内容。介绍如何创新性应用老年综合评估, 帮助学生取得患者的信任与配合, 迅速缩小盲目区、隐秘区、未知区, 引导患者主动延伸开放区, 以科学的方法提高医患沟通教学质量。

• 单位
  南京医科大学第一附属医院; 南京医科大学第二附属医院; 南京医科大学