科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着元宇宙产品广泛应用于教育领域，传统在线职业教育所固有的“离身化”弊病将得到“具身化”医治的可能。传统在线职业教育面临的离身困境主要包括教育内容的“强心弱身”困境、教育活动的“强身弱心”困境、教育评价的“身心分离”困境。在元宇宙赋能在线职业教育具身化转型的技术功效方面，学习分析技术推动在线职业教育内容从“机械固化”转向“智能整合”；沉浸式交互技术推动在线职业教育活动从“无心之劳”转向“有心之动”；数字孪生技术推动在线职业教育评价从“身心分评”转向“具身预演”。为实现具身化在线职业教育，需围绕元宇宙场景中的在线职业教育内容、在线职业教育活动、在线职业教育评价，探索“元宇宙+在线职业教育”的融合之道。
- 单位
