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摘要
历史是最好的教科书，百年党史蕴含着丰富的思政资源，是中小学思政教育的重要载体。在立德树人和“大思政”建设导向下，将党史学习教育与课程思政融合是时代的需求，也是中职学校内涵式发展的必然选择。依托课堂教学、融合党史学习教育，建构“党史教育+课程育人”的思政模式，有助于提升中职学生的思政素养，促使课堂教学从知识本位向素养立意演进，强化学习深度，丰富党史教育内涵。针对当前党史学习教育中的不足，中职学校为优化党史融入策略，提升课程育人效果可以从优化资源选用、深化价值理解、强化活动育人、对接时代元素四个方面展开探索。
