摘要

<正>卡通漫画对少年儿童有着强大的吸引力,在小学美术教学中借助卡通漫画不但能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察力、想象力、创造力、发散思维能力,提高学生的美术素养,还能引导他们从小分辨好坏是非,善恶美丑,有效地渗透思想品德教育。一、卡通漫画的含义卡通又称为漫画,最早起源于欧洲,于20世纪20年代末以漫画形式出现在中国。起初它是用来讽刺一些腐败堕落的社会现象,但随着时代的进步,卡通漫画以其夸张有