家国情怀是中华传统优秀文化中的卓越品质，一个人只有具备家国情怀，才能真正实现社会价值和个人价值。而基于道德与法治的学科特质，它显然已经成为培养学生家国情怀的有效途径。因此，文章将简要分析小学道德与法治课教学中培养学生家国情怀的重要性，并从全面解读教材内容、引入本土教育资源、采用家校合作模式、建设生活教学情境、巧借信息教育技术、引入社会热点内容、开展主题实践活动等方面对其培养策略进行探索。
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