例谈“日积月累”板块的教学策略

作者：梁雪莹

来源：广西教育, 2021, (13): 118.

• 部编教材
• 日积月累
• 教学策略

本文以部编版语文"日积月累"板块的教学为例,论述教学"日积月累"板块的方法:依托教材,注重关联;创设情境,激发兴趣;注重拓展,拓宽视野。