新的教育环境对医学专业医护英语课程教学提出了新要求，教育者在关注英语知识传授功能的同时，还应注重医护英语的德育功能，从而丰富医护英语教学内涵。本文围绕医护英语德育教育的意义、任务、内容、原则、实现路径等方面展开讨论，探索新时期下英语教学的德育任务，进而将素质教育理念落实到医护英语课程中，为教育事业良好发展奠定基础。
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