高等医学院校大学生“三全·四导”核心素养培育体系的构建与实践

作者：高迎萍; 孙伟思; 陈冬梅; 于少杰; 武敬亮^*; 田桂香^*

来源：教育现代化, 2019, 6(97): 97-103.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.039

• 大学生
• 核心素养
• 培养体系

采取随机抽样问卷调研的方法,对某医学院校大学生核心素养进行了调研,发现大学生核心素养培养体系尚不健全。基于此,构建"三全·四导"大学生核心素养培育体系,通过"全员参与、全程培养、全面指导"的"三全"理念凝聚教育合力;通过"导引、导学、导研、导归"的"四导"育人模式提升医学生核心素养。

• 单位
  潍坊医学院