分类讨论思想在高中数学教学中的应用

作者：崔胜军; 雷晓林

来源：新课程, 2021, (36): 127.

• 分类讨论思想
• 高中数学
• 课堂教学

数学是非常重要的一门学科,对学生推理能力和逻辑思维能力的培养有着重要作用。数学教育不应局限于数学知识的教学,更应培养学生的核心素养,其中包括学生的应变能力、抽象思维、逻辑思维以及创新思维等各方面,不仅要求学生学会数学知识,也要帮助学生学会自我提高。因此,在高中数学教学中应用分类讨论思想对学生上述能力的培养具有重要作用,对以后的数学教育以及学生的人生发展都有着非常积极的意义。