英语核心素养视角下的阅读教学活动设计

作者：冯佳男

来源：校园英语, 2021, (19): 100-101.

• 英语核心素养
• 阅读教学活动
• 英语课程标准

为提升学生的阅读能力,并且使学生通过阅读发展语言技能,同时发展学生的文化意识,构建良好的思维品质,提高学习能力,为真实语境下的交际打好基础,笔者结合布鲁姆在认知领域的教学目标分类,以及课程标准对教师教学的要求,将阅读活动分为学习理解型活动、应用实践型活动、迁移创新型活动,以期初步构建阅读教学的范式,促进学生核心素养的发展。