护理本科生的临床带教需求分析

作者：王凤娟; 王志娟; 遆燕燕

来源：中国医药指南, 2015, 13(13): 297-298.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2015.13.237

• 护理本科生
• 带教老师
• 需求

目的了解护理本科生对带教需求情况。方法参考资料自行设计问卷,对80名护理本科生的临床带教的教学内容、方法、带教老师的举止用语、业务道德素质、教学态度及处理问题的方式进行调查,并计算百分率。结果 82.5%以上的护理本科生需要带教老师传授该科基础临床知识,75%以上的护理本科生需要带教老师采取合适的教学方法,因时而异。临床带教老师的业务水平、道德素质对护理本科生都有不同程度的影响。结论临床带教老师应根据本科生特点制定教学内容,选择恰当教学方法,促进与护生的有效沟通,提高临床带教质量。

• 单位
  河南焦作市第二人民医院