从农村宴席中领悟“电子稳定结构”

作者：舒红荣

来源：Sichuan Education, 2018, (11): 47.

<正>原子结构与离子形成及化合物的形成这部分知识,是从微观角度讨论物质的构成,是学生学习化学的一个分水岭,让许多学生感到头疼。一次,我们去农村吃宴席,一个非常风趣幽默的总管发话:"马上开席,8个人圆成一桌,自愿组合,坐满开饭,少1人不开,多1人无碗筷。"大家听后哄堂大笑。我觉得非常有意思,这不就把我一直以来的困惑解决了吗?如果设计活动让学生这样坐席,既形象又直观:一桌只能坐8人,如果已坐了7人,那一桌最容易吸引人,先坐满;如果某桌只坐了1人,则最难吸引人;如果某桌坐了4人,就会犹豫不定。