摘要

外地务工子女学校的学生学习基础较差,缺乏学习的兴趣,导致越来越多的孩子对学习失去信心。本文通过班级管理的实际操作,提出自己的观点有效地激发学生的学习兴趣,帮助孩子们树立他们学习的自信心,找到自我。