如何提升初中英语课堂的活跃度

作者：田瑞明

来源：校园英语, 2020, (07): 94-95.

• 初中英语
• 课堂
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随着新课程教学改革的逐渐深入,初中英语课堂教学对每位教师的专业能力提出了更高的要求。现阶段,在英语课堂中主要的教学资源包括两个方面:一是课本教材;二是在课堂中衍生的动态生成资源。如何利用课堂上的有限资源打造生动、有效的英语课堂?活跃初中课堂的气氛就显得至关重要了。