随着英语教学越来越被重视,英语考试的难度也随之加大,在小学阶段,学生就要学习英语的单词、语法和造句,但是对于一些从来没有什么英语基础的学生来说,学习英语语法是一件十分困难的事情。因此,小学英语教师要分析语法教学存在的问题,根据问题与学生的实际情况和心理出发,探讨并积极寻找合适的语法策略,帮助学生更有效率的学习英语。