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摘要
消费心理学是心理学的一个重要分支,它研究消费者在消费活动中的心理现象和行为规律,内容复杂,概念抽象。传统的教学方法已难以引起学生兴趣,教学效果不佳。随着网络技术的发展,慕课(MOOC)即大规模开放网络课程应运而生。山东商业职业技术学院消费心理学的课程改革就是基于MOOC转型的SPOC结合翻转课堂的混合式教学。SPOC将MOOC引入传统校园课堂,采用MOOC的讲座视频或在线评价等功能辅助学生线上自学,同时课堂引导学生讨论延伸,即采用"翻转课堂"形式,实现MOOC与校园课堂教学的有机融合,充分发挥学生的自主性,提高教学质量。
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单位山东商业职业技术学院
