试析初中历史教学中口述历史教学法的运用

作者：梁建平

来源：家长, 2021, (33): 99-100.

• 初中历史
• 口述历史
• 运用

历史作为一门传承性的学科，内容以具有历史意义的知识和记忆为主。为了提升历史课程的教学效果，口述历史教学方式已经逐渐渗透到初中阶段历史课程教学中，对发展学生历史体会能力起到较强的作用。本文将通过对利用口述历史教学法培养学生语言表达能力、合作探究能力、自主探究能力、分析问题能力等综合能力的具体实施策略进行分析。