<正>写人作文一直都是小学生习作中的一大主题,他们从三年级就开始练习,但是到了五年级,有的学生作文仍然进步不大,问题多多。描写人物外貌时,没有突出特点,从眼睛写到鼻子、嘴,仅是简单罗列;写动作时,不能准确使用动词;在文章中没有细节描写,看不到画面,往往用叙述的口吻讲述,代替对人物表现的具体描写。那么,怎么解决这个问题呢?笔者想到"六招"与大家分享。第一招:拟物写外貌,特点更突出
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