初中物理基本物理量测量课的教学策略研究——以“电流的测量”为例

作者：朱晓娟

来源：教育界, 2021, (18): 81-82.

• 基本物理量测量
• 初中物理
• 电流

在初中物理实验教学中,常见的一种实验形式为测量基本物理量。本文以初中九年级"电流的测量"为例进行教学实践,该案例展示了在测量基本物理量实验课中的一般教学策略:明确测量物理量、认识测量工具以及掌握读数方法。