情感体验教学法在小学道德与法治教学中的实践

作者：齐永琴

来源：基础教育论坛, 2021, (31): 19.

• 道德与法治
• 情感体验
• 实践策略

情感体验教学法可以有效激发学生的学习动力,促使学生更加深入地理解知识和应用知识。在小学道德与法治教学中,教师可以应用情感体验教学法,以提升教学的有效性。通过创设生活情境、应用多媒体创设情境和创设问题情境等方式,加深学生的情感体验,促进学生的健康成长和全面发展。