"分项选课"在高校体育课中已成为一种主流的情况下,本人通过实验教学,总结实验结果发现在羽毛球教学中运用"多球加合作训练"的教学方法可以有效地避免及解决往常羽毛球教学中出现的课堂与运动实践不衔接的问题,能够让学生的练习时间增长,学生的学习兴趣及实战能力有明显的提高同时学生学习的积极性与主动性也有很大提升,培养学生的秩序感、协同力,养成良好的打球习惯,从而真正为终身体育打下基础。
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