摘要

美术是一门艺术,是学校实施美育的重要途径。有效的美术教学活动,不仅能够促使学生更好地感知美和欣赏美,还能够促使学生表达美、创造美和传递美。兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣能够促使学生以积极自主的状态投入到学习活动中,能够激发学生的美术创作能力。因此初中美术教师要结合具体的教学内容,运用多样化的教学策略,调动学生的学习兴趣,从而促使学生以饱满的热情参与到美术学习活动中,进而在提升学生美术素养的同时提升课堂教学质量。