法语二外教学现状令人担忧,教师重视力度不够,学生学习积极性低下,教材内容陈旧,应试要求低,是导致法语二外教学现状不尽如人意的主要原因。基于此,给出激发学生学习法语动机的可行策略,即利用多媒体设施丰富教学手段,整合适宜学生水平阅读的资源,注重提高学生的法语运用能力,增加法语文化背景讲解提高吸引力,并分析了在法语二外教学中激发学生学习动机的现实意义。
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