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摘要
高职高专的课程改革要把爱国主义情感教育、职业操守教育等与高职学生的职业理想结合起来。文章以电机与电气控制技术课程为例，结合“项目驱动”教学模式改革，调整内容架构，转变育人责任意识，借助线上教学平台，鼓励学生参与式学习。在课程教学中挖掘育人元素，培养学生的综合素质。分析了电机与电气控制技术课程教育教学改革的必要性，从培养目标和教学内容两个方面探讨该课程的教学改革思路，并提出有效的实践路径，以供参考。
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高职高专的课程改革要把爱国主义情感教育、职业操守教育等与高职学生的职业理想结合起来。文章以电机与电气控制技术课程为例，结合“项目驱动”教学模式改革，调整内容架构，转变育人责任意识，借助线上教学平台，鼓励学生参与式学习。在课程教学中挖掘育人元素，培养学生的综合素质。分析了电机与电气控制技术课程教育教学改革的必要性，从培养目标和教学内容两个方面探讨该课程的教学改革思路，并提出有效的实践路径，以供参考。
