摘要

文章对于国际汉语教学领域中初级听力教学的现状及原因进行了分析,探析了通过选择合适的教学教材,综合、灵活运用多种听力教学方式,引导学生对于听力课的正确认识与学习,以达到有效提升初级听力教学效果的目的。

  • 单位
    潍坊职业学院