入校开展群体性儿童口腔综合干预效果评价

作者：常平西; 尹峥嵘; 刘瑞敏

来源：甘肃科技纵横, 2020, 49(02): 72-74.

• 儿童口腔
• 群体性干预模式
• 效果评价

目的:探讨在儿童混合牙列期开展口腔综合干预对儿童口腔健康的影响。方法:采用简单随机抽样,选取兰州市七里河区7所小学7-9岁适龄儿童入校开展口腔综合干预,并对干预前后儿童正确刷牙率、口腔检查率、窝沟封闭保存率进行对比。采用SPSS 17.0进行分析。结果:经过口腔健康教育后,儿童正确刷牙率、适龄儿童口腔检查率、适龄儿童窝沟封闭保存率分别达到85%、99.25%、90.2%,与未进行口腔综合干预的儿童相比,差异具有统计学意义。结论:采取集中入校方式开展口腔综合干预,对提高适龄儿童口腔检查率、适龄儿童窝沟封闭率是有积极作用的,得到了应有的防治效果和干预目的。

• 单位
  兰州大学; 甘肃省第三人民医院; 甘肃省人民医院