本文在分析《游泳池救生》课程特点的基础上，剖析游泳课程传统教学模式存在的主要问题，据此提出游泳课程教学模式改革的必要性；同时，发挥游泳课程线上+线下混合式教学模式的优势，并以《游泳池救生》课程为依托，开展游泳课程线上+线下混合式教学模式的改革实践探索。结果表明：线上+线下混合式教学模式有助于正面激发游泳课程学生学习积极性和主动性、提高课程教学与学习效果、培养体育运动训练专业复合型技术高技能人才。
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