基于家庭教育视域下的小学生家长与教师沟通策略探析

作者：吴霞飞; 卢光敏

来源：遵义师范学院学报, 2019, 21(05): 108-111.

• 小学生
• 家长
• 沟通策略

小学生只有在良好和谐的亲子关系、师生关系和亲师关系中才能健康发展,这三种关系的处理都离不开良好的沟通。文章对小学生家长与教师沟通的重要性、前提条件、方式和内容,以及家长如何做好小学生与教师的桥梁等方面进行了分析,并在此基础上提出了相应的沟通策略。

• 单位
  遵义师范学院