思维导图在小学科学教学中的应用

作者：刘聿航; 佛丽; 尹晓翠; 张恒强^*

来源：现代职业教育, 2019, (10): 56-57.

• 思维导图
• 小学科学
• 教学

思维导图是一种图像式思考辅助工具。在小学科学教学中具有重要的作用,它能够明晰知识主线,辅助教学设计;响应课改要求,改善教学现状;优化教学路径,提高课堂效率;培养逻辑思维,学会自主学习。从教师和学生两个方面探讨思维导图在小学科学教学中的应用,以期为基础教育阶段培养具有理性思维的学生发挥积极作用。

• 单位
  河北民族师范学院