初中音乐课堂乐感培养的实践

作者：王思妮

来源：漫画月刊, 2023, Z2: 37-39.

<正>随着时代的发展，课堂教学从理论知识的教授转变为知识教授与音乐素养的培养，所以，教师需要及时转变自己的观念，根据音乐教学的特点，选择科学合理的方法给予学生引导，使学生能够在学习过程中形成健康的态度，对音乐作品的魅力进行感知，从而形成较强的音乐鉴赏能力，形成一定的乐感。那么，教师在教学活动中学生的乐感进行培养呢？笔者通过深入研究，旨在为教师带来一定启发。