情境教学，实现魅力小学数学课堂

作者：施佳艳

来源：数学大世界(中旬), 2020, (01): 78-79.

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情境教学是一种有趣且常用的教学手段。在教学过程中,通过创造情境实施教学,不仅可以营造轻松愉快的课堂氛围,更能够从情感方面影响学生,促进学生积极参与数学学习过程。