随着我国高等教育办学规模的扩大和办学设施逐步发展,各项资金流向高校迅速提升,高等教育办学社会效益和经济效益日显突出。然而,与此同时,我国高等院校预算绩效评价仍然存在许多问题,如资金的投入与产出不相符,学生培养成本膨胀,负债率偏高,资金使用率不高等等。在这种状况下,既要保证各项工作的顺利完成,又要完成特定的教育事业发展目标,有必要对我国高等学校的预算绩效评价体系仍需要深入研究,采取有效措施,提高资金的使用率。
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