摘要
目的分析脑瘫儿童语言障碍康复治疗效果及价值。方法回顾性分析徐州市儿童医院康复科2016年12月至2019年7月收治的60例脑瘫儿童,根据患儿的入院顺序单双号予以分组,分成参照组和研讨组。其中参照组30例患儿实施常规康复治疗,研讨组30例患儿则辅以语言障碍康复治疗,对其综合能力以及治疗效果进行分析评价。结果治疗前,两组患儿的综合能力评价分值相近,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,研讨组的语言功能、认知功能、社会适应能力3个方面综合能力评价分值均高于参照组,且研讨组的整体治疗有效性86.67%高于参照组的整体治疗有效性40.00%,组间数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑瘫儿童语言障碍康复治疗效果良好,注意在治疗期间与监护人员对于可变因素的改善及时进行沟通,共同促进患儿的康复,临床应用价值较高。