摘要

本文在深入分析新时代中国儿童发展现状的基础上,聚焦"开启教育教学新思路、开辟家校共育新途径以及开创活动育人新局面"这三个方面,探索新时代中国儿童发展与教育改革之路。

  • 单位
    宁波教育学院