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摘要
本土民间美术代表的是当地的文化特点,同时也是当地文化特色和人民智慧的结晶,使人民群众对生活充满热情和希望的体现。但是在现当代,越来越多的民间传统艺术都被人们慢慢淡忘了,针对于一些运用传统制作技巧制作的手工艺品来说,人们似乎已经被快节奏的生活方式所感染,忽略了对传统民间美术作品的传承与弘扬。面对这样的情况,我们首先应该思考,怎样才能有效的让本土民间美术作品彰显其特有的魅力,继续发扬传承下去。小学正是人生发展的重要阶段,是优秀文化素养形成的关键时期,让民间美术走进小学美术课堂,能够有效地提升学生的美术素养,帮助小学生树立正确的三观。
