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摘要
<正>基础教育课程改革形势下的高考采用新情境、新材料,多角度、多层次重点考查学生活学活用主干知识的能力,考核学生全面、灵活、深刻掌握历史知识的能力。所以,高三历史复习一般采用三轮复习法,培养学生掌握基础知识,理清知识线索,构建完整的知识系统,拓展历史知识,灵活深刻运用知识的能力。一轮复习以教科书体例为复习线索和基础,引导学生记忆基础的知识点,一般在高三第一学期完成。二轮复习是在一轮复习的基础上,理清历史发展的线索,拓展一些新的知识,构建完整的知识网络,一般在高三第二学期前两个月完成。
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