小学数学课堂有效对话的初步探究

作者：林亚亚

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (03): 192.

• 小学数学
• 有效对话
• 生本理念

小学数学知识难度不大,但是内容比较庞杂。在课堂教学中,师生互动是教学环节中非常重要的内容,也是提升教学效率的重要形式。因此,本文以小学数学课堂教学为例,探讨在数学教学过程中,以学生为本,如何设计有效的教学对话形式,如何形成双向互动的良性对话模式,这是一线教师必须思考的问题。