<正>新课改以来,落实学生的德育成为了教师探索的重点课题之一。在初中数学教学中,融入德育思想,将传统数学知识课堂转变成知识学习与德育吸收同步进行的课堂,是新时期开展初中数学教学的最佳方式之一,有助于培养学生更多优秀的学习品质,从而既促进学生更好地掌握初中数学知识,还在塑造学生的个性品格上有积极作用。因此,教师必须要不断提高自身的德育素养,深入了解在初中数学中进行德育渗透的重要性,并在实际教学时对德育渗透的具体途径进行探索,完成对初中数学课堂教
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