<正>大约在1500年前,我们的老祖宗写了一本数学奇书《孙子算经》(这"孙子"可不是是那个提出"知彼知己"的军事家孙子),下卷第31题记载了一个很好玩的数学问题:"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?"这道题就是后世"鸡兔同笼"的始祖,如今已被义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册选为补充教材并且在部分五到六年级的课外习题所用。关于这道题的解法有很多种,这一次我们试着用编程软
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