摘要

绘本与教材融合已经成为小学英语课程资源整合的一种方式。然而,绘本与教材如何融合及应该遵循的教学原则依然是值得关注和思考的问题。本文结合具体案例阐述绘本与教材融合中应遵循的五大教学原则,旨在通过融合促进语言学习、阅读素养、思维训练和人文教育的均衡发展,从而全面实现英语学科的育人价值。