以“非遗”课程建设为载体,提升学校整体育人功能

作者：俞建平

来源：现代教学, 2019, Z2: 113-116.

• 高中生
• 传统文化
• “非遗”传承

"非遗"是一种带有温度的记录与见证。上海市嘉定区封浜高级中学在弘扬传统文化、建设"非遗"课程中,组织学生讲述"非遗"故事,掌握"非遗"技艺,感受"非遗"文化,促使学生感悟到中华优秀传统文化的博大精深,领会中华传统文化观与审美意境,形成正确的世界观、人生观与价值观,从而提升学校整体育人功能。